PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
El siguiente documento tiene como objetivo evaluar los aspectos pedagógicos y educativos de la carrera de Gestión Local para señalar y reflexionar sobre sus huellas y vías por las que ha optado, así, a partir de un proceso de apropiación por parte, sobre todo, de docentes de la Escuela de Gestión Local, señalar las fortalezas y las debilidades en el campo pedagógico, de acuerdo con el sistema semi-presencial en el que se inscribe. La metodología implementada es participativa debido al carácter de la evaluación y al objetivo de apropiación de los resultados por parte de las personas involucradas en la Escuela. Las encuestas y entrevistas a personas vinculadas y desvinculadas de la Escuela, son algunas de las técnicas a las que hemos recurrido. El estudio de los documentos en su totalidad significativa y la revisión de guías hacen parte también de los medios de la sistematización. A continuación, señalaremos la propuesta original que fue aprobada y guió todo el proc